华东师范大学党委书记梅兵:“本科已基本不输出教师”

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常见问题解答

这对学生和家长意味着什么?

从教育实践角度来看,在教师准入环节,可以将性教育的基本内容纳入中小学教师资格考试范围。此外,建议为中小学设置专职性教育教师岗位,给予同其他学科教师平等的待遇和发展空间,让性教育师资“名正言顺”。

政策调整后应如何准备?

建议学生和家长关注以下几个方面:中国传媒大学砍掉这些专业,表面看是撤销专业,深层看是在逼问教育者:你到底在教什么?

教育改革的长期影响是什么?

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关于作者

徐丽,教育学博士,北京师范大学访问学者,长期从事教育政策研究与课程改革咨询。