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第三，解决此问题的过程，必然涉及运用AI进行信息检索、数据分析、多语言素材生成、甚至初级视频剪辑，但更关键的是，需要人类来判断信息的公信力、设计共情的叙事角度、权衡不同传播方案的伦理影响，并最终做出负责任的决策。
此外，关键在于，我们说的"专业"到底指什么。
最后，在这里，核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点，学生被动练习标准化技能。
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